Brugen af internetfiltre er et kontroversielt emne, fordi det konkretiserer generelle holdninger til medieopdragelse. Skal man lade børn færdes frit på nettet? Eller skal man kontrollere deres adfærd?
Børn skal forberedes på både de gode og de dårlige oplevelser, de kan få på nettet. Et filter er et computerprogram. Det har derfor ikke samme forudsætninger for at vurdere og evaluere hjemmesider, som vi selv har.
Risikoen ved at bruge filtre kan være, at filterprogrammet sorterer noget fra, som man normalt ikke ville anse for skadeligt materiale – f.eks. oplysning om emner som f.eks. sex, som børn ikke tør at spørge de voksne om. Man skal også huske på at filterprogrammerne ikke er 100 % skudsikre, og der vil derfor altid være ”skadeligt” indhold, der slipper igennem nåleøjet. Og så findes der altid måder at slippe uden om filterprogrammet på - og dem kender rigtig mange børn til.
Derfor er det, uanset om man vælger at installere et filter eller ej, altid vigtigt at tale med sine børn om deres internetbrug.
Filter som værktøj
I stedet for at se filteret som et forældreværktøj, der bruges til at censurere børns internetadfærd, kan man også se filteret som barnets eget tekniske værktøj til at sortere information. Det handler her om at lære børnene selv at bruge filtrene og at være kritiske over for deres forskellige funktioner. Man kan for eksempel lade barnet selv installere et filter på computeren.